Patrimoine et muséographie : Ateliers avec les enfants de l’école du Phare
C’est dans la continuité des objectifs liés à son projet d’Aire Marine Éducative, que nous accompagnons l’école du Phare, ce jeudi 12 mars 2026. Le label, décerné en 2024 par l’office français de la biodiversité, invite les enfants à s’approprier « une petite zone maritime littorale », pour « connaître, vivre et transmettre ».
Les élèves de cycle 3 partent sur l’île. Les voiles thématiques de la muséographie ont été déployées pour eux, dans la maison phare. Sylvie et Claudine ont conçu spécialement un parcours enquête pour les aider à développer leurs connaissances des milieux littoral et marin.
Les plus jeunes restent à Saint-Cava. Un premier groupe observe les oiseaux depuis la lande. Les enfants s’initient à l’utilisation des jumelles, et s’émerveillent en regardant dans les longues vues apportées par Sylvie, et par Serge, ornithologue invité. Ils tentent de reconnaitre l’aigrette garzette, l’huitrier pie, le goéland argenté, la mouette rieuse, la bernache cravant, le gravelot, ou le chevalier gambette. Quand cela est possible ils remarquent si leurs pieds sont palmés ou non.
Le second groupe brave le vent de l’estran, à la recherche de traces laissées par les pattes des oiseaux. Il faut être attentif pour ne pas piétiner le sable. De petits cadres de bois sont déposés, pour délimiter les empreintes, et après avoir mélangé les ingrédients, le plâtre est coulé. Des fanions aident au repérage. Les ateliers tournent, pendant que les moulages sèchent.
Les grands reviennent, ravis de leurs découvertes, et aussi du court concert d’orgue de barbarie donné par Julien, l’artiste en résidence sur Wrac’h.
L’évaluation très positive de cet après-midi est certes due aux activités proposées, mais aussi à l’encadrement bienveillant de Béatrice, Françoise, Hélène, Nicole et Sylviane, infatigables bénévoles ; Îppa a bien rempli sa mission d’acteur de terrain !
